2006——2007学年学期教科研处工作总结

本学年，教科研处在古校长的直接领导下，在全校老师的共同努力下，已圆满地完成本学年的工作。现在将这一学年的工作总结如下：

一、 本学年，教科研处召开课题组长会议，听取课题组长的工作计划，对各课题的研究工作做出了具体的部署，要求各课题组扎扎实实开展研究工作

二 开学初，各课题组按计划开展研究，组织课题组成员上研究课，评课，学习理论，撰写个案分析和教后记。组织语文、数学、英语、音乐、综合实践、体育科组申报市科研课题。何亚兰、王世英、陈嘉晖、余丽华、麦毓雯、刁惠、陈惠卿、廖利光等老师认真收集资料，填写课题申请报告表。王世英主任多方收集资料，积极协助朱丽娜撰写基于网络环境下自主学习型教学研究课题组中期汇报，接受市教科所的检查。组织德育课题组撰写中期汇报，向省德育处汇报。为了使课题能顺利开展，王世英主任积极与区教科所、网管中心、施政科等部门沟通，争取他们对我校的德育校本课题组和基于网络环境下的自主学习型教学研究课题组工作的指导和支持。制订了具体的教科研管理措施，明确了组长、副组长、组员的职责，对课题实行规范的管理，使得课题研究工作能扎扎实实地开展。组织老师参加市2006学年中小学教师论文评比活动。其中姚熹、罗玉婷、刘倚敏老师撰写论文参评。

三、组织综合实践课题组老师开展“环保、茶艺、绿色学校”等专题的综合实践研究，带领学生开展调查，访问、上网查找资料，制作课件，写调查报告、建议书。并带头向课题组老师上了一节汇报课。以“绿色消费从我做起”为专题，将学生的手抄报、调查报告、建议书、课件、剪纸、画进行归类整理，并装订成册，迎接省绿色学校专家组的检查。

四、王世英和庞懿健老师到武汉听取了“第六届全国青年教师阅读课比赛”的优质课，回校后向全校教师作了专题汇报，并向全校老师上了汇报课。组织学生参加“冰心杯”作文竞赛，上送了七十多篇学生习作。

五、为了进一步培养学生勤奋学习的精神，养成勤奋学习的习惯，教科研处对各班的课前纪律，课堂纪律，课后班纪律及作业交纳的情况，进行了评比。通过评比，用集体的力量来约束一些不守纪律学生的行为，约束一些经常不交作业的学生，使他们意识到自己不交作业，必定会影响到班集体的荣誉，促进他们养成良好习惯。

六、我校与《珠江青少年报》合作，成立了小记者站，有38位同学，光荣地成为小记者。他们经常参加《珠江青少年报》组织的各项活动，经常撰写报道稿，报道学校的各种动态。有二十多位小记者的报道稿被选登在《珠江青少年报》上。组织小记者开展“我为绿色学校献一策”的活动，组织小记者进行调查、访问，了解学校为什么能获得“全国绿色学校”这一荣誉，我们应该怎样维护这一荣誉，为绿色学校添光增色。

本学年，学校的教科研工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，课题管理的工作还不够细，课题研究的水平也是参差不齐，今后还要进一步加强对课题的管理，抓细抓实。真正提高老师的科研水平，使科研与教研真正结合在一起，以科研促教研，真正提高学校的教育教学水平。

执笔人 王世英