2005——2006学年教科研处工作总结

本学期，教科研处在莫校长的直接领导下，在全校老师的共同努力下，已圆满地完成本学期的工作。现在将这一学期的工作总结如下：

一、 本学期，教科研处加强了对各课题组管理的力度，开学初召开课题组长会议，听取课题组长的工作计划，学校对新学期各课题的研究工作做出了具体的部署，要求各课题组扎扎实实开展研究工作并做好结题的各项准备工作。

加强对科组的管理，加强教学常规的管理。

1、 开学初，各科组讨论制定教学计划，每位老师制定教学计划。开学的第三、四周，行政分别科组长听各位老师的推门课，了解教学的情况，及时发现老师一些好的教育教学方法，并与老师交流教学中发现的一些问题。

2、 各课题组按计划每周开展一次教研活动，或组织理论学习，或集体备课、上研究课、评课。每次研究活动都能围绕一个中心进行，并使每次活动都向一个纵深方向发展，形成一个逐层推进的发展态势。各课题组，认真回顾总结三年来开展课题研究的情况，积极做好结题的准备工作，组长撰写结题报告，各位课题组成员认真整理三年来上研究课的教案、课堂实录、个案分析、论文。以详实的资料，卓有成效的研究成果，迎接专家组对课题结题的鉴定工作。11月11日，由广东省教科所的梁教授和张教授，佛山市教育局教科所的所长李镇涛和科长刘文献等四位组成的专家组对我校的《双主体观下轻松自由快乐学习》课题进行鉴定，通过查看资料、听汇报、现场提问等形式，专家们对我校研究的课题给予高度的评价，充分肯定我们研究取得的成果和研究的意义。由于我校成立了教科研处，有具体负责教科研的主任，制订了具体的教科研管理措施，对课题实行规范的管理，使得课题研究工作能扎扎实实地开展，各课题的研究都取得了较好的成效。

3、 11月19日组织全体行政人员、课题组长，对我校三年来的课题研究情况进行总结，评出在课题研究中做得比较好的生本课题组、作文课题组、数学创新课题组，数学讨论课题组，英语课题组为优秀课题组，评出莫爱玲、梁建臻、王世英、何亚兰、谢威军、陈嘉晖、陈维棉、刁惠、卢佩玲、廖利光等为优秀课题组长，评出姚熹、余丽华、刘智敏、麦毓雯等7位老师为教育科研积极分子十二节汇报课分别评为一、二等奖，三十六篇论文被评为优秀论文。对评出来的优秀课题组长、组员，教育科研积极分子，优秀课例，优秀论文进行了奖励。充分肯定老师们在课题研究中所做的贡献。

“作文个性化与学生个性的生活”课题组，按计划开展研究，组织课题组成员上研究课，评课<